22 de Desembre de 2011

Avui ha sigut l’última classe abans d’acabar l’any i l’hem feta amb l’Eduard. Aquesta classe l’hem dedicat a fer feina individual sobre el nostre bloc i el nostre moodle de l’assignatura (http://edu.gnomio.com/course/view.php?id=97). 

Durant aquesta classe he aconseguit, amb ajuda d’alguns companys, crear un woki per posar-lo en el meu bloc i inserir un RSS. Jo desconeixia que es podia posar tot això en un bloc ja que són elements exteriors i creia que només es podia “decorar” el bloc amb les opcions que es dóna a la pestanya de “disseny”.

Gràcies això, en un futur si haig de crear un bloc de la meva classe com a professora podré decorar-lo i inserir coses que tinguin a veure amb la temàtica tractada.

Espero que us agradi el nou disseny del meu bloc.

20 de Desembre de 2011

Avui hem fet les exposicions sobre la visita a una escola que vam preparar la setmana passada a classe. Han sigut unes exposicions molt interessants ja que hem vist diferents col·legis on els recursos TIC s’utilitzen de formes diferents i on depenent els recursos econòmics dels que disposa l’escola l’equipament tecnològic serà molt més nombrós i millor com és el cas de l’escola Garbí, on totes les classes i línies disposen de recursos TIC dins de l’aula, el contrari de l’escola Nuestra Señora del Rosario on únicament estan equipades les aules de parvulari i del cicle superior amb pissarres digitals, a més de disposar d’una sala polivalent. A més, d’aquestes diferencies, m’ha cridat molt l’atenció la situació del Ceip Olivera, una escola que es va crear fa poc i que només disposa d’una pissarra digital per a tots els cursos. Quan en Joan-Anton ens a explicat el perquè d’aquesta insuficiència de recursos m’he sorprès ja que ho desconeixia. Es veu que cada 10 anys aproximadament la generalitat dona uns diners perquè les escoles els utilitzin per equipament tecnològic i com que aquesta escola es va crear uns anys desprès de que es donessin aquests diners han hagut de treure els diners d’altres “seccions”, fins que tornin a passar els 10 anys, per tal de poder tenir una pissarra digital.

Pel que fa a la meva exposició m’ha agradat molt com ens ha sortit. Crec que hem sabut transmetre les idees bàsiques de forma clara i que hem fet un bon treball. A continuació, adjunto un petit video que vam gravar on es veu com utilitzen de manera interactiva la pissarra digital en una classe d’anglès a p5.

15 de Desembre de 2011

Avui amb l’Àngels he descobert un nou programa: el CorelDraw. En un principi en grups de 4 havíem de fer un conte animat utilitzant aquest programa, però per problemes tècnics al final l’Àngels ens ha dit que féssim una imatge vectorial d’una fruita.

Personalment, crec que és un programa difícil d’utilitzar, tenint en compte que l’he utilitzat molt poc. Tot i això, crec que com a futura mestra, i si aprenc com treure-li el màxim partit, és un programa que hem pot ajudar molt a l’hora de realitzar activitats com per exemple contes animats.

A continuació, adjunto un exemple de imatge amb el CorelDraw.

13 de Desembre de 2011

A la classe d'avui l'hem dedicat a traballar en grup per així poder realitzar el Power point que presentarem a l'exposició del dimarts que ve sobre l'observació a l'escola Nuestra Señora del Rosario del barri de l'exemple, a Barcelona.
Ha sigut una classe dura ja que hem tingut que pendre moltes decisions (resumir els que ens van explicar a l'escola, distribuir l'ordre de presentació...) i no totes opinàvem el mateix i, per tant, s'ha tingut que parlar i això ens ha portat molt de temps. 

Finalment, hem arribat a un consens, tot i que, el Power no l'hem pogut acabar i l'haurem de fer fora de classe.

Tot i així, i tenint la bona experiencia de l'exposició anterior, crec que farem un bon treball final.

A continuació, us deixo algunes imatges de la observació a l'escola.

Classe en anglès de p5 a la sala polivalent amb la pissarra digital

Classe de P4 amb pissarra digital incorpurada a l'aula

1 de Desembre de 2011

Avui amb l’Àngels hem après a crear jocs interactius amb el power point. Ha sigut una classe molt interessant ja que com a futura mestra podré utilitzar aquest programa per crear jocs educatius pels infants. M’ha agradat molt la classe ja que he après a hipervincular diapositives, una cosa desconeguda per a mi fins el moment, tot i que, hi havia sentit a parlar.

Crec que de totes les classe que hem fet, la d’avui ha sigut la més útil de cara al meu futur com a mestre ja que jo mateixa, amb un programa familiar per a mi com és el power point, podré crear activitats interactives, dinàmiques i diferents per als meus alumnes.

29 de Novembre de 2011

La classe d’avui l'he dedicat a treballar en grup per poder desenvolupar el projecte final. El meu grup el farem sobre la descoberta del cel.

Ha sigut una classe molt productiva ja que hem pogut acabar la proposta del projecte per a que els professors de l’assignatura puguin mirar-se-la i així dir-nos si anem bé o hem de canviar alguna cosa. En el projecte s’ha d’utilitzar alguns dels recursos que hem après al llarg del semestre amb els tres professors.

Crec que, la majoria de vegades, el treball en grup és la millor manera de treballar un tema ja que cadascú aporta la seva opinió o idea i d’aquesta manera uns ens complementem als altres per crear un bon treball.